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工业设计（industrial design），简称ID。指以工学、美学、经济学为基础对工业产品进行设计。工业设计分为产品设计、环境设计、传播设计、设计管理4类；包括造型设计、机械设计、服装设计、环境规划、室内设计、UI设计、平面设计、包装设计、广告设计、展示设计、网站设计等。工业设计又称工业产品设计学，工业设计涉及到心理学，社会学，美学，人机工程学，机械构造，摄影，色彩学等。工业发展和劳动分工所带来的工业设计，与其它艺术、生产活动、工艺制作等都有明显不同，它是各种学科、技术和审美观念的交叉产物。工业设计所用到的软件有哪些。合肥一对一工业设计服务

工业设计是有组织的活动。在手工业时代，手工艺人们大多单 匹马，独自作战。而工业时代的生产，则不仅批量大，而且技术性强，而不可能由一个人单独完成，为了把需求、设计、生产和销售协同起来，就必须进行有组织的活动，发挥劳动分工所带来的效率，更好地完成满足社会需求的 高目标。（5）国际工业设计协会联合会自1957年成立以来，加强了各国工业设计家的交流，并组织研究人员给工业设计下过两次定义。在1980年举行的第十一次年会上公布的修订后的工业设计的定义为：“就批量生产的产品而言，凭借训练、技术知识、经验及视觉感受而赋予材料、结构、构造、形态、色彩、表面加工以及装饰以新的品质和资格，这叫做工业设计。根据当时的具体情况，工业设计师应在上述工业产品的全部侧面或其中几个方面进行工作，而且，当需要工业设计师对包装、宣传、展示、市场开发等问题的解决付出自己的技术知识和经验以及视觉评价能力时，也属于工业设计的范畴。”山西服务工业设计服务出来的成品都是很结实的。

工业设计是以工业产品为主要对象，综合运用科技成果和社会、经济、文化、美学等知识，对产品的功能、结构、形态及包装等进行整合优化的集成创新活动。作为面向工业生产的现代服务业，工业设计产业以功能设计、结构设计、形态及包装设计等为主要内容。与传统产业相比，工业设计产业具有知识技术密集、物质资源消耗少、成长潜力大、综合效益好等特征。作为典型的集成创新形式，与技术创新相比，工业设计具有投入小、周期短、回报高、风险小等优势。作为制造业价值链中 具增值潜力的重要环节，工业设计对于提升产品附加值、增强企业核心竞争力、促进产业结构升级等方面具有重要作用。

设计构思阶段的草图，在专业中扮演着重要的角色，常被认为是设计创意思考的实践、纪录和整合表现的重心。大多数设计师将其视为表达设计思维 直接有效和激动人心的手段。对设计师而言，设计是在草图中成长起来的。美国设计师R.富兰克林（JamesRFranklin）曾这样描述草图的作用，“一面反复绘画草图，同时用一种几乎像佛教禅宗的方式用直觉去领悟用手刚刚画出来的草图中的现实境界。对于我来说，这就是在设计。”工业设计是随着18世纪晚期英国工业革 的出现而兴起的，是解决工业革 以来产品粗制滥造，缺少审美价值等问题。随着社会的进步，人们对品质生活的向往，对个性化的追求，催生更多工业设计的需求，对产品的要求也更苛刻。为此诞生大量的工业设计公司从事工业设计服务。很多市面上看到的广告都是他们家做的。

工业设计是人-产品-环境的中介工业设计中的一个基本思想就是协调与统一，它不仅寻求产品内部的统一(美与有用性的统一)，而且更寻求产品与人、产品与环境之协调一致。自然界有着其自己的规律，生物圈也是一样，不容人们去破坏。然而现代工业文明的发展，有着使得人与环境的协调产生偏离正轨的趋向，而工业设计也就是人们为了处理这--问题时才产生的。所以工业设计从一开始，就必须考虑将要设计的产品会给环境和人带来什么结果，是否会给人带来一种和谐的享受。工业设计是以机械化生产为手段，满足大多数人的需求工业设计是以为他人服务为目的的，从这一点上讲，它与艺术表现有着根本的区别。艺术创作不仅只是美学原理的运用过程，而且主要以自我表现为特征。而设计反映的往往是社会的意志、用户的需求。进一步讲，它不是为少数人服务的.而是为绝大多数人服务的。这是大工业生产方式所决定的。公司的待遇和福利都很不错的。青浦区智能化工业设计服务

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工业设计起源于包豪斯(Bauhaus,1919/4/1-1933/7)，德国魏玛市"公立包豪斯学校"(StaatlichesBauhaus)的简称，后改称"设计学院"(HochschulefürGestaltung)，习惯上仍沿称"包豪斯"。在两德统一后位于魏玛的设计学院更名为魏玛包豪斯大学(Bauhaus-UniversitätWeimar)。它的成立标志着现代设计的诞生，对世界现代设计的发展产生了深远的影响，包豪斯也是世界上 所完全为发展现代设计教育而建立的学院。"包豪斯"一词是格罗披乌斯生造出来的，是德语Bauhaus的译音，由德语Hausbau(房屋建筑)一词倒置而成。 阶段(1919-1925年)，魏玛时期。格罗皮乌斯(WALTERGROPIUS)任校长，提出"艺术与技术新统一"的崇高理想，肩负起训练20世纪设计家和建筑师的神圣使命。他广招贤能，聘任艺术家与手工匠师授课，形成艺术教育与手工制作相结合的新型教育制度;合肥一对一工业设计服务

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