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在当前考研竞争越来越激烈的大背景下，如果能够争取到一个保研的名额，不只会减轻考研的初试压力，同时也可以把节省下来的时间用于科研能力的提升，这对于后续的读研过程会有比较现实的意义。虽然目前大部分专业的研究生教育有三年的学习时间，但是如果没有继续读博的计划，大部分研究生的科研时间只有一年多，因为研一通常要完成一系列课程的学习，在研二才会陆续进入课题组，而研三开始就要开始找工作了，通常研二结束马上就面临秋招，而秋招对于研究生的就业来说还是非常重要的。所以，实际读研的时间是非常紧张的，读研的压力也远比想象的要大，目前有不少研究生都不得不面对延期毕业。对于获得保研资格的学生来说，可以把节省下来的时间用于科研活动，而且很多保送本校研究生的同学，会更早加入到课题组当中，当其他同学还在为研究方向发愁的时候，这部分保研的同学可能已经发表了自己的学术论文，这就是差距，这就是为什么很多保研同学更容易获得奖学金和出国进修机会的重要原因之一。普通高等教育统招硕士研究生招生按学位类型分为学术型硕士和专业型硕士研究生两种。崇明考研机构

财政部、教育部印发《研究生国家奖学金管理暂行办法》，国家将为研究生特设研究生国家奖学金，奖学金将惠及4.5万名在读研究生，其中包括1万名博士研究生，3.5万名硕士研究生。 研究生国家奖学金由中心财政出资设立，博士研究生国家奖学金奖励标准为每生每年3万元;硕士研究生国家奖学金奖励标准为每生每年2万元。研究生国家奖学金每年评审一次，所有符合规定条件的攻读硕士、博士学位的全日制研究生均有资格申请。《研究生国家奖学金管理暂行办法》就硕博连读研究生也有明确的规定，硕博连读研究生在注册为博士研究生之前，或通过攻读博士学位资格考试前，将按照硕士研究生身份申请国家奖金；而注册为博士研究生后，或已经通过攻读博士学位资格考试后，按照博士研究生身份申请国家奖学金。闵行考研机构考研能给你带来的好处有哪些？

既然研究生报考的人数过多，学校在考察研究生能力和水平方面，其要求或许也会进一步降低，这就导致了越来越多的研究生可以顺利毕业，因此在社会当中有可能会出现研究生“烂大街”的情况，这样就会导致研究生整体的质量不太高。在这样形势的引导下，越来越多的大学生也参与到考研大军当中，而且大学为了学校的升学率或者学校的各种指标，也会大量招收研究生，也容易导致在培养研究生的过程当中出现一系列的纰漏。对研究生的考察方面如果有所降低，就会导致毕业研究生在科研水平方面达不到应有的水准，因此也会让大家觉得研究生在逐渐贬值。

全日制和非全日制研究生实行相同的考试招生政策和培养标准，其学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。各研究生培养单位的招生简章须明确学习方式、修业年限、收费标准等内容。考生根据国家招生政策和培养单位招生简章自主报考全日制或非全日制研究生。研究生培养单位根据社会需求自主确定不同学科、类别研究生教育形式，根据培养要求分别制定培养方案，统筹全日制与非全日制研究生教育协调发展，坚持同一标准、保证同等质量，全日制与非全日制都可招收应届毕业生与在职人员，上课与课程安排，住宿等待遇部分院校实行方式相同。读研究生与不读研究生会有哪些差别？

适合考研1、跨专业考生许多同学在高中毕业时尚没有明确的目标，因此选择了不适合自己的专业；或是在本科期间发展了新的兴趣，希望硕士可以尝试新的专业。这类考生适合准备考研。一般而言，保研生多是直升本专业，而考研则可以自由选择专业，在考试中公平竞争。因此，如果决心换专业，可以提前了解学校政策，如果难以保研，就要尽早准备考研。2、非应届考生保研所针对的只有应届本科生，一般在大四上学期初，学校会公开具有推免资格的学生名单。而许多同学在毕业后、或工作一段时间之后再决定读研，这种情况便不适合保研，只能准备考研。3、想要提升学历的考生也有很多同学只是纯粹的想要提升学历，继续深造，想要学到本专业更深的知识技能，为之后更好的就业做准备。4、逃避就业我之前也遇到过一些考生说，考研只是为了不那么早的进入社会工作 ，然后选择考研。这也确实是好的选择。但是一般考研的竞争力比较大，一些好学校的考研难度也是越来越大，如果复习吃力的话可以考虑报一个班跟着学一下。江苏研究生好考吗？就业率如何？崇明考研机构

硕士研究生，即攻读硕士学位的研究生，简称硕士生，人们日常生活中所说的考上了硕士，读硕士等。崇明考研机构

研究生虽然只有一年的文化课学习时间，但是这一年的课程可不象本科生那样基础，现在本科生的专业面宽，学习的针对性就差，本科生出来其实都本专业的知识掌握的极少，许多本科生考完所学的专业课后仍然懵懵懂懂。研究生的专业课上过之后，往往给人以恍然大悟的感觉。 研究生时期的技能在一般时候很难学到。 研究生的课题虽然由导师指定，但之后往往变成自己的课题，在其所做的研究领域内，很多情况研究生的水平超过导师，在特定的领域里面，研究生甚至可以是国内水平的**。研究生作课题，订试验计划及具体实践时，几乎是单独的，这在一般现场几年也难有这种机会，许多研究生毕业后，几年下来发表的论文还是研究生时候所作课题的补充和再研究，有些人都难再开辟研究领域。说研究生和本科生毕业后一样都要从零开始，这不是说研究生水平不行，而是没有合理的使用，或者说是人才浪费了。崇明考研机构

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